Con el primer ciclo de primaria propongo actividades de lateralidad psicomotriz; uno cierra los ojos y los demás han de guiarle hasta un objetivo concreto (un reto para quien sigue las órdenes y otro más grande para quien las da). También les pido que sigan una línea en zig zag trazada en el suelo (hecha con cinta aislante) y vayan diciendo qué dirección toman. Como han aprendido las coordenadas geográficas, norte, sur, este y oeste, les pido que se guíen usando esa nomenclatura.
En un cartón grande (es impresionante la de cartones gigantes que genera un colegio), hago agujeros de diferentes tamaños, deben hacer aviones de papel y colarlos por los diferentes agujeros a distintas distancias (actividad de dos minutos).
Es muy útil tener alguna actividad que se pueda retomar varias veces, como esta de "instrucciones para"
La torre más alta:
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